Buenas tardes... esta vez traigo la propuesta de programación utilizando SCRATCH.
Se puede trabajar en Scratch de diferente manera:
- EN LÍNEA: directamente en la web, previo registro: https://scratch.mit.edu
- FUERA DE LÍNEA: con la Scratch 1.4 que se descarga de https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/ o con la Scratch 2.0 que se descarga de https://scratch.mit.edu/scratch2download/
Algunas de las herramientas que podemos encontrar en él son:
ESCENARIO: permite elegir el fondo de la pantalla, ya sea blanco, alguna imagen prediseñada o una foto que subamos desde nuestra compu.
OBJETOS: son los personajes que podemos seleccionar o también descargar alguna imagen que tengamos en nuestra computadora.
BLOQUES: a la izquierda de la pantalla vamos a encontrar los diferentes bloques que sirven para ser utilizados en nuestro proyecto, ellos son: Movimiento: (sirve para que nuestro personaje cambie de dirección, moviéndose hacia donde le indiquemos); Apariencia: (allí encontramos que nuestro personaje puede cambiar de disfraz, puede hablar, aparecer,, desaparecer); Sonido: (ahí podemos seleccionar distintos sonidos para que sean reproducidos en nuestro proyecto); Eventos: (aquí tenemos de qué manera debe iniciar nuestro proyecto, por ej: al apretar la bandera verde inicia); Control: (es donde ubicamos las sentencias de repetición y/o condicionales); Sensores: (aquí tenemos para hacer preguntas y que la persona del otro lado pueda contestar por teclado, además de cronómetro, volumen, entre otros); Operadores: (allí se ubican los controles de unir, sumar, multiplicar, dividir, mayor, menor, igual, entre otros); Variables: (aquí ubicamos las variables que podemos crear y luego fijar en nuestro proyecto).
Se pueden comunicar dos programas a través del envío de mensajes (uno llama al otro, cuando el otro recibe el llamado realiza la acción que le indiquemos).
Luego que tienen armado todo el proyecto, lo guardan dentro del mismo programa.
Para cargarlo al Blog, tuve que registrarme en la página de Scatch on line y desde allí abrir mi proyecto para luego crear un enlace que me lleve directamente al proyecto.
Para continuar, les presento el juego que programé en Scratch: (les cuento que lo pensé para obtener las respuestas de los chicos y, de esa manera, saber si aprendieron el tema o no; que en este caso es sobre animales herbívoros, carnívoros y omnívoros)
¡¡A JUGAR!!😃
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